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生活中，很多父母都喜欢给孩子讲故事，那么，是不是随便拿起一本书就讲给孩子听呢？教育专家表示，讲故事就像给孩子做饭一样，要根据孩子的年龄、需求来选择“食材”。　

中国儿童文学研究会理事孙怡指出，1-2岁的孩子，已经能发出更多的语音了，声调也变得丰富起来，并且能有意识地对家长有回应和情绪的反应。这时候家长一定要经常给孩子讲故事，要特别注意故事的游戏性，让孩子像做游戏一样，一边听一边参与。家长可以多讲小动物、小汽车、小火车等能发出拟声词的故事，可以一边讲一边拿着玩具表演。　

2-3岁的孩子，语言能力有了更大的进步，但是理解力和记忆力发展还不是很好，可以给孩子讲一些多带重复性语句的故事。”孙怡提示说，给这个年龄段的孩子讲故事一定要挑选故事情节简单，朗朗上口的。　

4岁的孩子注意力逐渐增强，家长可以给孩子讲一些自然界里的故事。5、6岁的孩子充满了想象力，并且能够通过实物来完成自己的想象。这个时期可以给孩子讲一些童话故事、神话传奇故事、民间传说故事等。”孙怡说。　

6-9岁的孩子喜欢更有挑战性的故事。”孙怡说，这个时期的孩子正处于从读图到读文字的过渡期，家长可以选择那些故事主题更丰富、内涵更深刻一些的，或者具有一定的科学性和知识性的故事，比如科普故事。　

孙怡表示，孩子的年龄越小，所选择的故事应该越接近现实生活。家长要充分利用孩子现有的知识和经验，让所选择的故事与孩子之间有一个合适的距离，这样才能真正地吸引孩子，潜移默化地影响孩子，让故事发挥出更大的作用。



——将孩子带进生活、带进大自然