“大学生”已经不再是普通意义上的学生，可以大致理解为在大学中生活的“人”，如果再高一点理解，可以称之为在大学中感悟生命、理解生活、思考人生、强化生存的人。大学生不再是传统语境下的“学生”———只顾学习不论其他，一个优秀的大学生，必须在学习之余观察社会、思考人生；大学生，最重要的则是需要以社会人的角色，使自己在学习之余，形成较为稳定的人生观、价值观，并从人生定位、职业规划、独立思考、掌握技能、触类旁通、培养人格等方面做系统的训练；大学生，最高境界就是通过学习和思考，培养学习能力和创新能力，使自己成为可以不断学习、自我革新、正确思考的“可持续发展”人才。

大学不像中学，中学是老师说什么你就得听什么，但是到了大学，你需要好好地转变。你可以不认同老师的观点，但你需要有反驳的理由和依据。甚至，你为了反驳老师，而去图书馆寻找很多答案和依据，那么恭喜你，你已经找到大学的真感觉了。

在大学里，你永远要带着质疑的习惯去读书、去观察、去思考。你不仅可以不认同老师的观点并据理反驳，你都要开始学着保持独立思考，不要人云亦云。　　

在大学里学会独立思考的方法有很多，比如经常去听各种优秀学者的讲座，从那些讲座中汲取营养、开阔视界；或是多看看不同媒体的报道和评论，从中找到更多不一样的视野。

大学的灵魂在大学的文化，大学文化的根基在学术，大学文化的核心和灵魂在精神。精神很多方面来源于学术，和学术有密切联系。　　

大学精神具有群体凝聚、价值导向、精神陶冶和引领文化的众多品质和功能，它以无形的力量，深刻地影响着有形的存在和未来。作为承载世界文明的世界一流大学，其文化生态应是具有多元、包容、文明、精致、先进等特征。

　　先说说本科生。

　　一是要均衡学好每门课，学校为每个专业所设置的课程，一定都是借鉴了中国教育乃至世界教育的经验，经过精心设计而成的，这些课程，一定在你的专业中有重要价值。

　　二是至少掌握一门外语，这是你将来具备竞争力的基础。学外语，千万不要只是书面学习，你每天听一个小时录音，每周至少看一部原声外语电影，每天试图用外语对话15分钟，都是非常必要的。

　　三是公共课很重要。很多大学生最烦的就是像马克思主义哲学这类公共课，但是这些课很有价值，它教会你掌握理解世界的一种思维方式，对你自己未来规范思考世界很有帮助。

　　四是专业课相当重要。你首先需要准确理解甚至背诵有关重要概念和定义，并且要能举一反三地论述这些概念，包括如何区别其他类似概念。你千万不能满足于掌握一本教科书的内容。要积极思考，深入探讨。这些深入的探讨，在教科书上是见不到的，只有在专著里才能找到。你应当经常去图书馆，寻找那些教科书之外的、有关某个问题的专著，去一本一本啃下来。这个过程，也许一开始有些无聊，但随着你深入的学习，你会越来越感觉有趣。

　　再来谈研究生。

　　研究生的学习，说到底就是“研究”二字，也就是在导师的引领下，自己去做出点成果，不单单满足于接受知识，而要创造创新。那么，你应当处理好与导师的关系，借由导师的引领和自己的大量阅读，形成自己的“知识树”，进一步去激发灵感，大胆创新。