条件交易对孩子身心发展不利，会逐渐养成和家长“讨价还价”的坏习惯，在脑海中形成学习、做家务仅仅为了获得好处的思维定势，从而丧失探索这些事情内在乐趣的兴趣，做事就会显得很被动。所以家长尽量少与孩子进行条件交易。

2即使物质奖励，也不该奖励结果

对孩子进行物质奖励时，应该是奖励孩子好的行为，而不是事情的结果。比如告诉孩子：“你这一个学期学习很努力，进步比较大，你自己从中获得了自信，爸爸妈妈也很高兴，所以给予你奖励。”谨防陷入物质奖励的怪圈。

3少用物质奖励，多给予精神鼓励

家长在选择激励方式的时候，不妨多给孩子一些精神鼓励，而不是物质奖励。精神激励孩子的方法有语言和行为两种，低层次上的激励是语言，高层次的激励则是行为上的表达。比如一个满意的微笑，一个赏识的眼神就有可能让孩子铭记一辈子。