点击上面的蓝色字 即可免费订阅！

微信名 （微信号：请填写您的微信号）

小时候，我最害怕我的一个舅舅。好吧，这是委婉的说法，当时真实的心声是我烦他！

一年来不了几次，每次来都问我的成绩，成绩单翻了又翻，只要有哪门功课分数稍微低了一点，就要声色俱厉的训上半天，经常把我搞哭。

我习惯躲着他，可我妈说：娘亲舅大，你舅那是关心你。我心里嘀咕：谁要他这样的关心。

他不了解过程，不知道我在这一个学期的学习中都经历了什么，这样的成绩是不是值得满足，他只是懂得看分数，分数不理想就要批评，完全没有通融的余地。关心的如此简单粗暴。

面对他的质问，我很想顶撞他：我不会做题的时候你指导我了吗？我在学习中遇到困难的时候你又在哪里？你什么都不做凭什么有资格说我好或者不好？

说良心话，我舅是个好人。当我长大后，他变得很慈祥，我也不再怕他。也只有在长大后，我才真正的明白，那的确也是一种关心，并不像小时候认为的那样，他纯粹是心理变态，没事喜欢训人。

但明白归明白，现在我自己也做了母亲，我还是比小时候更清楚的知道，这样的教育方式，不好。他总是在结果——考试成绩——之后出现，来表达自己的关心，这会让我感觉到，他更关心的是这个结果本身，是我这个当外甥女的能不能给他脸上增光添彩，而不是我。

大人可能觉得这不是一回事吗，“我关心成绩就是在关心你”，但在孩子眼里，这里面的区别大了去了，给孩子带来的暗示也非常的微妙。

结果教育，是很多家长教育的误区，尤其是当爸爸的。平日里不闻不问，或者很少过问，缺乏对孩子日常生活的了解和关心，偶尔有时间，或者心血来潮想起来，“过来，我看看你的作业”，或者“期末考的怎么样，成绩单给我看看”，看完之后，满意则可，若不满意，勃然大怒，质问指责，“你怎么学的？”

还有的家长为了“刺激”孩子的上进心，会再加上一句，“你真给我丢人”，这更糟了，暗示的是：和你相比，我真正关心的是我的面子。

家长管这叫关心，可孩子只是觉得委屈。他宛若在现场上孤军奋战，父母并不是战友，而是只在他失败的时候出现，嘲笑、指责他笨拙、无能的对手，他理解不了这样的关怀。

“我是为你好，你却不听从于我”，这是家庭教育中最令家长头疼也是最核心的矛盾。我们的教育不缺少方法，只缺少原始的慈悲与接纳。只有首先让孩子了解，父母更在乎的是他，最真实的他，而非他身上的任何附加值，孩子才能自觉的和父母站在一个同一战线上。不抵触，不逆反。

爱自会开花结果，从父母的生命中，延绵到孩子的生命中。