学会这几点让阅卷老师败服你的高考作文!
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同学们很快就要参加今年的高考一展自己的风采了。关于作文备考,除审题和素材有专题论述外,我想就其他须注意的方面提几点建议。 提升境界,大气落笔 以议带叙,深化说理 写议论文,当然离不开事例论证,所谓“事实胜于雄辩”嘛。但不少同学往往处理不好“叙”与“议”的关系,变成了例子加观点。“叙”与“议”不是水乳交融,而是油水分离。如是,又怎能有说服人、打动人的力量?还有的,举例不胜其繁,古代的、现代的,中国的、外国的,应有尽有,举例似乎变成了材料库的大展览。读这样的文章,有堆砌材料之嫌,无深刻说理之效。有的同学的文章,例子倒是不多,一个事例,从头到尾,叙述详尽,占去了文章的大半篇幅,轮到议论了,却又不痛不痒,不着边际,三言两语,泛泛而过。这是典型的“以叙代议”,即以叙事代替说理。上述情况,在每年的高考评卷中,屡见不鲜。 要改变这种状况,当然须从多方面努力。不过以笔者管见,在事例论证中实行“以议带叙”即以说理带动叙事的策略,不失为提高缘事说理能力的一种有效方法。 写好细节,传神出彩 细节是作品的生命、作品的灵魂。一个作者要在作品中展现出传神出彩的细节,不仅要保持饱满的创作激情,还必须对生活有足够的敏感。 在记叙文体(包括散文)的写作中,考生应在情节设计和人物刻画中,努力打造细节、写好细节,从而更好地彰显文旨,表现人物,并给读者留下深刻难忘的印象。 文体出新,尽得风流 综观近年来的高考作文,我们会发现这样一个现象:表现手法失之单一,文体过多地集中在议论文上。其实就全国新课标卷试题的作文而言,无论是2012年的修船工顺手补漏洞,还是2013年的年轻徒弟成功切割钻石,给考生提供的写作空间,应该说都是十分广阔的,但由于不少考生动脑筋思考不够,于是大家都挤在“一条路”上。并非写议论文不能出彩,事实上这几年获得高分的议论文也不在少数。但文体选择过于集中,这就使一些考生失去了一次展现写作才华、张扬表达个性的大好机会,这不能不说是近年来高考写作中的一个缺憾。 写足字数,避免硬伤 高考作文,字数上要求不少于800字,并且规定了字数不足的扣分办法,这就是每少50个字扣1分。写满字数是高考对应试者的起码要求。字数不合要求的卷子,扣起分来,实际上往往超过有关规定。文章字数与高考要求差距过大,是作文的硬伤,必然严重影响内容的充实以及文章主旨的阐发。 书写工整,秀外慧中 一篇文章,有了好的内容和完美的表达,还需有好的“包装”,这才能秀外慧中,打造成精品。这里说的“书写工整”,指的就是写文章要字体工整,文面整洁,不写错别字,不乱用标点,不乱涂乱改。现在全国均实行无纸化阅卷,你的作文卷子被扫描在电脑屏幕上,如果字迹潦草,难以辨认,不说内容、表达如何,仅此一项,评卷教师就不会对你的试卷留下好的印象。在这种情况下,又怎么可能给你的作文打出高分来呢?所以,即使同样内容的一篇文章,成绩可能因字迹不同而有很大的差异。考生应在平时多下功夫,养成良好的书写习惯,这样,在考试时自然会呈上一份令人赏心悦目的答卷来。 同学们有多年的写作“经验”,加上近半年的反复练兵、多次模拟,应该说“技术”早已过关。只要拿出足够的“勇气”,从容应对,奋力一搏,说不定在今年的高考中,还真能切割出一块价值不菲的“钻石”来呢。 |
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