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圝又是一年毕业季，学生们开始离开母校，或继续升学念书，或步入社会，告别了熟悉的师友，告别了生活多年的校园，此时此刻，他们需要人生的指引和一次值得怀念的离别。

圝圝即使，你的学生没有离开你所在的学校，但是升入更高年级的他们，其实也在期待着老师给他们的学年结束，做一个别开生面的总结呢！

既然是最后一课，一定要有点特点不是吗？那么，最后一课可以有哪些特点呢？其他人有哪些做法呢？小编给您举点例子，原来，最后一课，可以“最”在这里，给您做个参考吧！

毕业故事：10年后，你写的信老师邮寄给你

南京雨花台中学为510名高三学生举行毕业典礼。校长穆耕森变身“心理老师”为大家减压。而学生们送给自己的，是一封写给10年后自己的信。学校特制了一个“未来信箱”，每个人都把写给10年后自己的信投进去，这些信老师会保留10年。10年后，老师会把信寄到学生家中。

小编说：10年后，你成为你心目中的样子了吗？

通过给自己写信的方式，学生们可以规划未来的方向和目标，让他们与过去的自己对话，并对未来的自己发出美好的呼唤，从而完成情感上的交流与沟通，一定会是毕业季最为特别的一课！

圝圝其实还可以在新生入校时给学生布置第一道作业，题目为“给三年后的自己写一封信”，然后学生毕业时，将这些信一一还给他们，让他们看看三年前给自己立下的愿望与今天的现实到底有着怎样的落差，并在这样的差距中为他们简要分析三年的得与失，也是一个不错的方式！

毕业故事：人手一件独一无二的T恤衫

同济大学为每位应届毕业生都定制了T恤衫和一个带钥匙圈的卡包作为毕业礼物，希望这套实用的礼品陪伴广大毕业生开启新的人生征程。同时，学校为926位获得市级和校级优秀毕业生荣誉的毕业生，每人量身订做了一件印有同济logo、学生名字和“优秀毕业生”字样的学位服，这件独一无二的学位服可以让每位毕业生珍藏一生。

小编说：私人定制的贴心礼品成永久回忆

圝圝需要注意的是，这样的礼物并不需要厚重的物质基础去支撑，当然也最好不是传统意义上的纪念衫或者笔记本，而是学校或班级要根据学生的具体个性，为他们量身打造。这样一来，既可以显示出学校的诚意，学生也能从这样的细心中感受到自己的被尊重。而这种无声的交流，在很多时候其实要远比制度上的规训有用得多。

圝圝如果您觉得很难，不妨给不同的学生写上一封信，虽然工作量有点大，但真的会让师生都久久难忘呢！

毕业故事：

“时间过得真快，轻轻的你们就要走了。还记得刚来时的样子吗……”最近几天，应天职业技术学院的应届生正吃散伙饭。有位曾教过这届13个班500多名毕业生的庄怀军老师，整理出千张他亲手拍的学生大学生活照，串起大家从青涩到成熟的成长印记。

圝圝从新生报到、军训，到文艺汇演、郊游，再到过集体生日，用蛋糕涂成大花脸……庄老师有一个1T的移动硬盘，装满了他从教十多年来带过的10届学生近10万张照片，每个班级每次活动照片，他都很细致地分类建成文件夹，署好名。“我喜欢给学生们拍照，就像一个父亲记录孩子一点一滴的成长，我也想用照片记录下他们在大学期间的成长故事。”

小编说：定格美好回忆，让再见更有意义

圝圝一个人从呱呱坠地的初生婴儿，到他黄金的童年，继而成长为有旺盛生命力的青年，再转入壮年，直至风中残烛的老年，照片证明了那些东西曾经存在但已经逝去。时间会带着我们慢慢老去，但照片可以记录最真实的自己和自己最在乎的所有人，那些美好的瞬间永远，永远都不会消失。

圝圝当然，这种形式也不一定完全用照片表现，比如，可以开个班会，让大家畅谈过去，给每个学生一个主题，讲一个班上同学曾经发生的故事，这可是另外一种形式的定格过去呢！

圝圝不仅如此，还可以有更丰富的形态，郑州四十八中副校长戴强亲自为老师、学生制作毕业献礼视频，记录了三年以来的点滴回忆。“我认为毕业视频串烧里可以看到每个同学的面孔，更加亲切，所以我们就用了这种方式。有的班级甚至还专门组织拍微电影来祝福毕业季。”

圝圝视频大部分都是用班上同学记录下的手机视频组成，还有学校组织旅游出行的视频，元旦晚会的表演视频，歌唱竞赛的视频，体育竞赛的视频，几乎是在学校发生的所有大事记。在不同的视频里有不同的主角，不少人看完都留下了感动的泪水。

毕业故事：请前辈给学生开个座谈会

圝圝怎样更好地适应岗位？学习生涯继续该做哪些准备？人生漫漫需要怎样坚持？

圝圝南农大的毕业座谈会上，以“讲人生、论未来”为主题的“最后一课”的五位老师均由学生民主投票产生，五位老师不仅是学术上的大咖，而且独具个性深受学生喜爱。在个人专业实力过硬的同时，也能和同学们打成一片。他们和学生的交流分享从租房找工作，到未来的人生方向，大小巨细，有问必答。

小编说：让正能量传递经验与品格

圝圝邀请优秀的校友，教师，甚至名家，来到学生中间平等交流。而作为即将毕业的学生，能够和前辈们坐在一起像朋友一样畅谈人生、职业、生活、梦想，会让他们让更加坚定自己的选择，明白自己的前进方向。老少共话的形式，分享的不只是经验，更是做人的品格和传承！

毕业故事：

圝圝南师附中高三（14）班迎来了高考前的“最后一课”。这堂课，不再是书本知识的回顾，不再有课堂上严谨的气氛。大家人手一张毕业照，37名同学一个个走上讲台，以讲故事的方式回顾这3年难忘的高中生涯。

梁勤带着“一首诗”走上讲台。王宁姝则把她妈妈当年大学毕业时送给她爸爸的一句话转送给了同学。有同学在黑板上写下了《爱的代价》的歌词，“还记得年少时的梦吗，像朵永远不凋零的花，陪我经过那风吹雨打……人总要学着自己长大”。在“学着自己长大”下面，还特意加了一条横线。

圝圝说趣事、谈友情、忆往昔……不经意间，大家聊了一个多小时，在别人的故事和诉说中留下了感动的泪水。

小编说：用与众不同的形式回顾匆匆那年

圝圝以班级为单位在教室举行“话离别真情，谈远大理想”的毕业主题班会，师生欢聚一堂，敞开心扉，畅谈纪念校园生活的点点滴滴，表达自己的祝福之心、感恩之情。从此时起，曾经的孩子将慢慢开始学会独立，学会长大，成为有担当的成年人。

毕业故事：

圝圝微博上热传的一条视频，引发不少网友的关注和追忆，“好感动，已毕业多年，看了还是想哭”。视频中一位女老师站在讲台上，口中唱着张惠妹的歌曲《我可以抱你吗》。

圝圝大家听得也很认真，每听完一首，整个教室掌声不断，“没想到平时这么严厉的老师，会用歌声来鼓励大家，我们都十分感动”。学生谭小刚介绍，“上了两年数学老师的课，第一次听到她唱歌！”

圝圝唱歌送别的高老师说，这是她带的第四届高三，以往每个毕业班，她都会唱歌鼓励他们。高三这一年，和学生待的时间比陪自己孩子的时间还要多，她希望学生们能在快乐中学习，轻装上考场。

小编说：以歌抒怀，以歌传情

“最后一节课，老师用唱歌的方式鼓励学生的做法值得点赞。”西南大学教育学部教授廖其发说。

圝圝这样的歌声送别代表了老师个人的情愫，班级或者学校也可以专门组织一场“毕业主题歌会”，教师和学生们一起献唱，送出彼此最真挚的挂念和祝福。老师们也通过这样的艺术行为和人文情怀影响了学生，向他们传递着这样的导向：学生不能只顾书本上的学习，而更要注重自身综合素质的发展。

毕业故事：

圝圝著名特级教师李镇西老师，就喜欢和毕业班一起出去旅行，他会在征得家长同意的情况下，尽量也邀请家长同行，提前考虑好安全问题，带着学生来到离城市不远的郊区游玩。

圝圝这样一次“说走就走”的毕业旅行，或登山望远，或湖畔谈心，或围炉夜话，或点燃篝火唱歌露营，成为孩子快乐的童年记忆。

小编说：青春是一场美丽的远行

圝圝钱钟书说，“出门旅行，目的是为了回家，否则不必牢记着旅途的印象。”和学生一起旅行，既能留下一段美好的回忆，又可以在旅途中启发学生反思过去，认识自己，更好地踏上未来的旅途。