中考语文阅读中修辞的作用

几种常见修辞的作用分析与答题格式

（1） 比喻：运用XX等（喻体），生动形象地表现了XX（事物的特点、情感、思想观点）。在议论文中，比喻是是为了深入浅出地说明某种深刻的道理，便于读者理解接受。

（2）拟人：XX词使XX事物人格化、更富有情味，生动形象地表现了事物的XX特点，或形象地抒发（表现）XX情感。

（3）借代：和比喻接近，但没有比喻在议论文当中的作用。

（4）对偶：主要是让句式整齐，在散文中造成整散结合的效果，增强语言的形式美。

（5）夸张：更强烈地抒发了XX情感，或更充分、更突出地表现了XX的XX特点。排比：除了和对偶一样的作用外，还有其它作用： A、抒情作用，表达为：更强烈地抒发（表达）了XX情感，增强了文章的感染力 B、描写作用，表达为：更充分地表现了XX（人物或景物）的XX特点，增强了文章的感染力 C、议论作用，表达为：增强了语言的气势，使XX观点更鲜明更有说服力。

（6）反问：主要是起增强抒情效果、加强语言气势、强调特定意思的作用。

（7）设问：是要是引发读者思考（发人深思）的作用。

【答题模式】①处运用了比喻的修辞手法，它形象生动地描写（诠释；说明）了……

②处运用了对偶的修辞手法，它句式整齐，节奏明快，用语精练地描写（阐明；说明）了……

③处运用了引用的修辞手法，它精练、恰当地描写（阐述；说明）了……

④处运用了反问的修辞手法，它于无疑处设疑，非常肯定地抒发（论述）了……

⑤处运用了排比的修辞手法，非常有气势地列举（抒发；证明；说明）了……

⑥处用设问修辞引起读者探究的兴趣，从而达到启发读者思索与联想，引出下文的作用。

⑦处用拟人修辞生动而亲切有趣地描绘出……表达了作者……的情感。